颜教授说：人的心性成长与品格塑造，主要是在青少年时期完成的，中小学教育是立德树人的根基所在。基于这种特点，我们更应关注中小学教师的人文底蕴和道德修养。

徐勇老师认为:对于中小学生来说，只有系统地学习有代表性的传统文化内容，浸润于传统文化丰沃的土壤之中，日与性成，习与渐长，才能掌握优雅、精致的祖国语言，成一个既有知识、又有文化的现代中国人

颜爱民教授指出：教育就是安命、立心，就是通过外部系统（含家庭、学校和社会）的作用，促成人的本质回归，潜能释放，实现人与社会、人与自然的良性互动，成就快乐和高价值人生

什么是经典？朱院长解释说，每一个民族都有支撑民族精神最核心和最有价值的观念、思维方式和信仰。民族文化精神、文化底色是一个民族的根与魂。一个民族的根与魂来自于经典。

曙中老师以诙谐幽默语言风格，讲述了自己求学以及遁入空门的传奇经历。十几年的出世修行经历，让他感到了新的困惑，重新入世。传统文化以及现代科技的发展，点亮了他新的思维火花，并以中国文字的内涵解释为切入徐徐展开了他的授课。

高以忱先生在讲座中反复引用习总书记关于中华优秀传统文化的论述：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。